鞋的尺碼是指鞋底的長度，通常用碼或厘米作單位，它們之間的關(guān)系可以用y=2x-10表示（y表示碼數(shù)，x表示厘米數(shù)），小麗買了一雙32碼的涼鞋，鞋底長
 
厘米，媽媽的皮鞋底長25厘米，是
 
碼．
考點(diǎn)：含字母式子的求值
專題：用字母表示數(shù)
分析：根據(jù)“碼”與“厘米”之間的關(guān)系y=2x-10，可得x=（y+10）÷2，進(jìn)而代數(shù)計(jì)算得解．
解答： 解：（1）當(dāng)y=32碼時
x=（y+10）÷2
=（32+10）÷2
=21

（2）當(dāng)x=25厘米時
y=2x-10
=2×25-10
=40．
答：小麗買了一雙32碼的涼鞋，鞋底長 21厘米，媽媽的皮鞋底長25厘米，是 40碼．
故答案為：21，40．
點(diǎn)評：解決此題關(guān)鍵是先明確x和y分別表示什么數(shù)量，進(jìn)而把數(shù)代人關(guān)系式，計(jì)算得解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年全國糧食總產(chǎn)量達(dá)到60194萬噸，將總產(chǎn)量數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)并四舍五入保留兩位小數(shù)后約是
 
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知甲數(shù)=2×3×5×7，乙數(shù)=3×5×7×11，則甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一幅地圖的比例尺是，把它改寫成數(shù)值比例尺是
 
；在這幅地圖上量得上海到南京的距離是3.5cm，兩地間的實(shí)際距離是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個自然數(shù)，不是素?cái)?shù)，就是合數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下列數(shù)按從小到大的順序排列：
7
100
，0.7，
1
7
，7.7%．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自來水管的內(nèi)直徑是2厘米，水管內(nèi)水的流速是每秒8厘米．一位同學(xué)去水池洗手，走時忘記關(guān)掉水龍頭，5分鐘后另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)并關(guān)掉水龍頭，這5分鐘共浪費(fèi)
 
升水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方體的長、寬、高分別為5分米、4分米、3分米，那么這個長方體前面和上面兩個面的面積之和是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將
4
11
化成小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后第100位上的數(shù)字是
 
．

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同步練習(xí)冊答案