按要求在下面的方格紙上作圖.
①把圖①按2:1的比例放大,畫到合適的位置.用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A為:(  )
②以MN為對(duì)稱軸,作出圖②的軸對(duì)稱圖形.
③把圖③向下平移4個(gè)小格,畫出平移后的圖形.圖形③的面積是( 。
④請(qǐng)將圖④繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
分析:(1)先數(shù)出三角形①的底是4,高是2,再求出按2:1的比例放大后的底和高,即可畫出;
(2)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì):對(duì)稱點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直平分,先描出圖形②的各個(gè)點(diǎn)關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn),再根據(jù)圖形特點(diǎn),連接起來(lái)即可;
(3)先把圖形③的各個(gè)頂點(diǎn)向下平移4格,再根據(jù)圖形③的特點(diǎn),連接起來(lái)即可;
(4)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,先把與點(diǎn)O相連的兩條邊和以點(diǎn)O為一端點(diǎn)的對(duì)角線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如此即可確定對(duì)角線的另一個(gè)端點(diǎn),再把對(duì)角線的另一個(gè)端點(diǎn)與畫出的兩條邊的另一個(gè)端點(diǎn)分別連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答:解:(1)先數(shù)出三角形①的底是4,高是2,按2:1的比例放大后的底是4×2=8;高是2×2=4,由此畫圖;
(2)先描出圖形②的各個(gè)點(diǎn)關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn),再根據(jù)圖形特點(diǎn),連接起來(lái)即可;
(3)先把圖形③的各個(gè)頂點(diǎn)向下平移4格,再根據(jù)圖形③的特點(diǎn),連接起來(lái)即可;
(4)先把與點(diǎn)O相連的兩條邊和以點(diǎn)O為一端點(diǎn)的對(duì)角線繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如此即可確定對(duì)角線的另一個(gè)端點(diǎn),再把對(duì)角線的另一個(gè)端點(diǎn)與畫出的兩條邊的另一個(gè)端點(diǎn)分別連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形,以上操作如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小以及利用軸對(duì)稱的性質(zhì)畫已知的圖形的軸對(duì)稱圖形的方法.
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在下面的方格紙上按要求畫長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形.

(1)畫一個(gè)長(zhǎng)是10個(gè)格,寬是6個(gè)格的長(zhǎng)方形.

(2)畫一個(gè)邊長(zhǎng)是4個(gè)格的正方形.

(3)任意畫一個(gè)平行四邊形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:070

按要求在下面的方格紙上畫圖.

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按要求在下面的方格紙上畫圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

按要求在下面的方格紙上作圖.
①把圖①按2:1的比例放大,畫到合適的位置.用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A為:
②以MN為對(duì)稱軸,作出圖②的軸對(duì)稱圖形.
③把圖③向下平移4個(gè)小格,畫出平移后的圖形.圖形③的面積是
④請(qǐng)將圖④繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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