①用數(shù)對(duì)表示出三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置.
A(________,________)、B(________,________)、C(________,________)
②向左平移三角形ABC,到三角形A′B′C′,B點(diǎn)平移后的位置是點(diǎn)B′(x,y),且數(shù)對(duì)x、y符合方程3x+y=13,請(qǐng)畫(huà)出平移后的三角形A′B′C′
③把三角形ABC繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

8    6    8    4    12    4
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行;
(2)先求出二元一次方程3x+y=13中的x、y的整數(shù)解,由此確定出點(diǎn)B移動(dòng)后的位置,從而確定平移的方向與距離,再根據(jù)圖形平移的方法將其他兩個(gè)點(diǎn)平移即可;
(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,將與點(diǎn)B連接的兩條邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再把另一邊連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知:A的位置是( 7,6 )、B的位置是(7,4 ),C的位置是(10,4 );
(2)因?yàn)槭窍蜃笃揭疲渣c(diǎn)B′的位置是在第4行,即y=4,
把y=4代入3x+y=13,可求得x=3,
所以平移后的點(diǎn)B′的位置是(3,4),
所以這個(gè)圖形是向左平移了4個(gè)格,由此可以畫(huà)出這個(gè)平移后的圖形1,如圖所示;
(3)將與點(diǎn)B連接的兩條邊順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再把另一邊連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形2,如圖所示.

點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置以及圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置
A(
1
1
,
2
2
) B(
4
4
2
2
) C(
2
2
,
4
4

(2)請(qǐng)你畫(huà)出三角形向右平移4格后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置
A(
3
3
1
1
)   B(
6
6
,
4
4
)   C(
4
4
,
4
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置
(2)請(qǐng)你畫(huà)出三角形向右平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后的圖形三角形A1B1C1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在右上方以點(diǎn)A位圓心畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓.并在已畫(huà)出的園中畫(huà)一個(gè)最大的正方形.
(1)請(qǐng)?jiān)谟覉D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
(2)請(qǐng)你畫(huà)出三角形向右平移4個(gè)單位后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谌鐖D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置.
精英家教網(wǎng)

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