1
3
的分子加上5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（　�。�
A、加上15B、加上16
C、乘5D、不變
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：分子加上5，即分子由1變?yōu)?，擴(kuò)大了6倍，則要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大6倍，據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)分析，分子擴(kuò)大了6比，在分母也擴(kuò)大6倍，3×6=18，18-3=15，分母應(yīng)再加上15．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，完成本題要細(xì)心審題，了解分子或分母在原基礎(chǔ)上加上相應(yīng)的數(shù)后擴(kuò)大了多少倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)樂(lè)器團(tuán)共有16人，寒假期間有一個(gè)緊急的演出，林老師需要盡快通知每一個(gè)人．用打電話的方式，每分鐘通知一個(gè)人，你幫林老師設(shè)計(jì)一個(gè)方案，以最快的速度
 
分鐘后才通知完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)60米，寬40米，笑笑在繪制校園平面圖時(shí)把操場(chǎng)的長(zhǎng)繪成了12厘米，這幅平面圖的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分?jǐn)?shù)中，與
3
5
相等的是（　�。�
A、
4
10
B、
8
20
C、
15
25
D、
14
35

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.35與（　�。┗榈箶�(shù)．
A、
7
20
B、
20
7
C、20
D、7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下面的（　　）組三條線段能圍成一個(gè)三角形．
A、3厘米 　4厘米  5厘米
B、3厘米 　3厘米  6厘米
C、2厘米 　3厘米  5厘米
D、4厘米　 2厘米　8厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把10克糖溶于1千克的水中，則糖與糖水的最簡(jiǎn)比是（　�。�
A、10：1B、1：100
C、1：110D、1：101

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你會(huì)把這個(gè)圖形剪一刀，拼成一個(gè)正方形嗎？試試看．
拼成的正方形的面積和原來(lái)圖形的面積
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅家養(yǎng)了300只雞，今天先賣出180只，
（1）平均每只雞賣9元，今天賣得了多少元？
（2）剩下的雞第二天賣，每8只裝1箱，要準(zhǔn)備多少個(gè)箱子？

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同步練習(xí)冊(cè)答案