（2010?恭城縣）我們現(xiàn)在用的數(shù)學(xué)課本封面的面積約是300（　�。�
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位大小的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小，可知計量數(shù)學(xué)課本封面的面積應(yīng)用“cm2”做單位較為合適；據(jù)此進行選擇即可．
解答：解：我們現(xiàn)在用的數(shù)學(xué)課本封面的面積約是300cm2．
故選：B．
點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
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（2010?恭城縣）甲乙兩人合作清理400米的環(huán)行跑道，兩人同時從同一地點背向而行各自進行工作，最初甲清理的速度比乙快
13
，中途乙曾用10分鐘去換取工具，而后工作效率是原來的2倍，結(jié)果從開始算起，經(jīng)過1小時，完成清理工作，并且兩人清理的跑道一樣長，問乙換取工具后又工作了多少時間？

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1
8
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1
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