買4千克梨和6千克蘋果共用去39.8元,已知梨每千克3.2元,求蘋果每千克多少元?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:首先根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,求出買梨一共花了多少錢;然后用買4千克梨和6千克蘋果共用去的錢數(shù)減去買梨花的錢,求出買蘋果花的錢,再除以買的蘋果的重量,求出蘋果每千克多少元即可.
解答: 解:(39.8-3.2×4)÷6
=27÷6
=4.5(元)
答:蘋果每千克4.5元.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了乘法、除法、減法的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)圓的面積相等,它們的半徑和直徑也相等.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
8
的分子加上6,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)乘( 。
A、6B、8C、3D、24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?比原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)的和減少了幾厘米?(先畫示意圖,再列式)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)?span id="26lizrj" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
3
×3=1,所以3是倒數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物園里一只長(zhǎng)頸鹿的身高是6米,一只大猩猩的身高是1.65米.大猩猩比長(zhǎng)頸鹿矮多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形底邊長(zhǎng)6.5厘米,高4.8厘米,它的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

向陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生去學(xué)?破震^參觀,上午去了3批學(xué)生,每批160人;下午參觀的學(xué)生有213人.一共有多少學(xué)生去參觀?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.5小時(shí)=
 
分;     
2.12千米=
 
千米
 
米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案