20.在橫線上填上“>”“<”或“=”.
0>-1.5
-$\frac{1}{4}$>-$\frac{1}{2}$     
1>-1.

分析 幾個(gè)正、負(fù)數(shù)比較大小,可以借助數(shù)軸比較它們的大小,在數(shù)軸上,從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序;也可不借助數(shù)軸比較,正數(shù)的大小比較簡(jiǎn)單,負(fù)數(shù)可先別看負(fù)號(hào),看負(fù)號(hào)后面的數(shù),大的填上負(fù)號(hào)反而小,小的填上負(fù)號(hào)反而大.據(jù)此解答即可.

解答 解:0>-1.5
-$\frac{1}{4}$>-$\frac{1}{2}$
1>-1.
故答案為:>、>、>.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了正、負(fù)數(shù)、0的大小比較,正數(shù)>0>負(fù)數(shù),幾個(gè)負(fù)數(shù)比較大小時(shí),絕對(duì)值越大的負(fù)數(shù)越小.

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10.填上合適的數(shù).
$\frac{5}{6}$時(shí)=50分                  
$\frac{1}{4}$米=2.5分米
$\frac{4}{5}$公頃=8000平方米             
1.5立方米=1500升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.解方程.
$\frac{2}{5}$÷x=6                 $\frac{2}{3}$x=$\frac{5}{6}$             0.5x+$\frac{1}{5}$x=70
x+16×$\frac{1}{4}$=19             $\frac{1}{2}$-x=$\frac{1}{8}$            3x+$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{5}$.

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8.如圖中D是BC的中點(diǎn),E是AC的中點(diǎn),三角形ABC的面積是三角形DEC面積的( 。┍叮
A.3B.4C.5D.6

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15.你知道嗎,我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載了一些常見(jiàn)圖形的面積計(jì)算方法,如三角形面積的計(jì)算方法,數(shù)學(xué)家劉徽在注文中用“以盈補(bǔ)虛”的方法加以說(shuō)明.如果三角形的底12厘米,高6厘米,用如下圖的方法將三角形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,那么轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是3厘米,面積是36平方厘米.(“廣”指三角形的底,“從”指三角形的高)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.列式計(jì)算.
(1)0.3與2的積除10.2減去3.6的差,商是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的$\frac{4}{5}$比它的$\frac{2}{3}$多10,這個(gè)數(shù)是多少?

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12.4.68÷1.2=46.8÷12     
161÷0.46=16100÷46.

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9.蕉壩中心完小六年級(jí)三個(gè)班共植樹(shù)120棵,已知六(1)、(2)、(3)班植樹(shù)的棵樹(shù)比為1:3:2,三個(gè)班各植樹(shù)多少棵?

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10.有一根絲帶,第一次用去全長(zhǎng)的$\frac{2}{5}$,第二次用去6米,這時(shí)絲帶還剩一半,這條絲帶原來(lái)長(zhǎng)多少米?

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