9．（1）量出∠1、∠2的兩個角的度數(shù)．
（2）畫出梯形的高．

分析 （1）先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點重合，零度刻度線和角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)；
（2）在梯形中，從一底的任一點作另一底的垂線，這點與垂足間的距離叫做梯形的高．習慣上作梯形的高時都從上底（較短的底）一個頂點出發(fā)作下底的垂線．

解答 解：
∠1=50°，∠2=60°．

點評 本題主要是考查作梯形的高．很多同學作高時畫不垂直，可以用兩個三角板來完成．高一般用虛線來表示，要標出垂足；用到的知識點：角的度量的方法．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．火車在筆直的鐵路上行駛，車輪的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，車身的運動是平移現(xiàn)象．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．12.5先縮小到原來的1000，再擴大1000倍是（　　）
A．12.5B．125C．1250

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)陰影部分填數(shù)．
（1）圖1小數(shù)：0.24，分數(shù)：$\frac{24}{100}$，百分數(shù)：24%．
（2）圖2小數(shù)：0.5，分數(shù)：$\frac{1}{2}$，百分數(shù)：50%．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．1.9995≈2.00 （精確到百分位）
9.56≈9.6 （保留一位小數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)信息完成任務
四（1）班學生在學校圖書室借書，下面是一周借到的各種圖書數(shù)量統(tǒng)計表．
圖書種類藝術類文學類科普類歷史類
數(shù)量/本15254018
（1）把圖中的條形圖補充完整．
（2）在圖中的條形圖中，每格代表5本書．
（3）從圖中可以看出，同學們最喜歡科普類的書．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．計算．
$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{10}$$÷\frac{3}{7}$；
（$\frac{6}{7}$-$\frac{6}{7}$×$\frac{1}{3}$）×$\frac{3}{8}$；
$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$$-\frac{1}{10}$$÷\frac{1}{2}$；
（1-$\frac{1}{4}$×3）$÷\frac{1}{5}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．脫式計算，能簡算的要簡算．
$\frac{12}{7}$-（$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{2}$）                
$\frac{1}{8}$×58+$\frac{1}{8}$×42．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則計算，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊，如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)的后面添零，再繼續(xù)除；除數(shù)是小數(shù)的除法，先運用商不變規(guī)律把它轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法，然后進行計算．

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