因為1.2÷0.2=6，我們說1.2能被0.2（　�。�
A、整除B、除盡C、因數(shù)D、倍數(shù)
考點：整除的性質(zhì)及應(yīng)用
專題：數(shù)的整除
分析：1.2÷0.2=6，商是整數(shù)，而且沒有余數(shù)，可以說1.2能被0.2除盡．
解答： 解：由1.2÷0.2=6，可知1.2能被0.2除盡．
故選：B
點評：兩數(shù)相除，沒有余數(shù)，這時就說被除數(shù)能被除數(shù)除盡；注意除盡和整除的區(qū)別，整除必須被除數(shù)、除數(shù)、和商都是整數(shù)是才行；整除是除盡的特殊情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以小麗家為觀測點，學(xué)校在她家北偏西30°，以學(xué)校為觀測點小麗在學(xué)校東偏南30°的方向上
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5支鉛筆裝在4個文具盒里，至少有（　�。┲сU筆會放進同一個文具盒里．
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1，2，3，5這幾個數(shù)都是30的（　�。�
A、約數(shù)B、公約數(shù)
C、質(zhì)因數(shù)D、因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用（　�。﹤�小正方體棱長1cm的小正方體不能擺成稍大一些的正方體．
A、4B、8C、27D、64

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用長12cm、寬9cm長方形紙拼正方形，要用（　�。﹤�長方形．
A、8B、6C、24D、12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小麗以自己家為觀測點，畫出的一張平面圖．
（1）商店在小麗家
 
偏
 
度方向
 
米處．
（2）學(xué)校在小麗家南偏西45°方向600米處，請標(biāo)出學(xué)校的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場進行抽獎活動，要求一等獎的中獎率為
1
8
，二等獎的中獎率為25%，請在右邊轉(zhuǎn)盤上用不同方式表示出一等獎區(qū)域和二等獎區(qū)域．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

江峰集團有兩個生產(chǎn)車間，第一車間人數(shù)占兩車間總?cè)藬?shù)的40%，如果從第二車間調(diào)15人到第一車間，則第二車間人數(shù)比兩車間總?cè)藬?shù)的
11
20
少3人，兩個車間共有多少人？

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同步練習(xí)冊答案