精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
用8個同樣大的正方形拼成一個長方形,有(  )種拼法.
分析:8的因數有1、2、4、8,所以8=1×8,8=2×4,所以用8個同樣大的正方形拼成一個長方形的方法有2種,一種是寬為1個正方形的邊長,長為8個正方形的邊長,第二種是寬為2個正方形的邊長,長為4個正方形的邊長.據此解答.
解答:解:據以上分析可知:用8個同樣大的正方形拼成一個長方形的方法有2種,
第一種是寬為1個正方形的邊長,長為8個正方形的邊長,
第二種是寬為2個正方形的邊長,長為4個正方形的邊長.
故選:B.
點評:本題主要根據因數的分解來,求組成圖形的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

一根鐵絲能做一個長2分米,寬8厘米的長方形,如果用這根鐵絲做兩個同樣大的正方形,那么這兩個正方形的邊長應是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源:新海淀考王·小學數學(四年級上) 題型:072

一根鐵絲能做一個長2分米、寬8厘米的長方形,如果用這根鐵絲做兩個同樣大的正方形,那么這兩個正方形的邊長應該是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:解答題

一根鐵絲能做一個長2分米,寬8厘米的長方形,如果用這根鐵絲做兩個同樣大的正方形,那么這兩個正方形的邊長應是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源:同步題 題型:判斷題

我當包公。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)擺1個 用3根火柴棒,擺2個至少用6根火柴棒。
[     ]
(2)每個長方形都可以分成兩個正方形。
[     ]
(3)拼—個大正方體至少需要4個同樣的小正方體。
[     ]
(4)魔方的六個面都是正方形。
[     ]
(5)長方形的四條邊一樣長。
[     ]
(6)用8個同樣的小正方形可以拼成—個大正方形。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習冊答案