有7張卡片,上面分別寫著1~7七個(gè)數(shù)字,明明、芳芳和亮亮每人拿了2張.
明明說:“我的兩張數(shù)字之和是7.”
芳芳說:“我的兩張數(shù)字之差是1.”
亮亮說:“我的兩張數(shù)字之積是12.”
那么,剩下的一張上面寫的數(shù)字是
 
考點(diǎn):邏輯推理
專題:邏輯推理問題
分析:通過分析:
明明說:“我的兩張數(shù)字之和是7.”
芳芳說:“我的兩張數(shù)字之差是1.”
亮亮說:“我的兩張數(shù)字之積是12.”
因?yàn)?到7的7個(gè)數(shù)字中兩個(gè)數(shù)字之和是7的有1+6=7,2+5=7,3+4=7;
而相差是1的有2-1=1,3-2=1,4-3=1,5-4=1,6-5=1,7-6=1;
乘積是12的有2×6=12,3×4=12
上述條件都滿足時(shí)只能選:3×4=12,2+5=7,7-6=1
據(jù)此解答即可.
解答: 解:根據(jù)
明明說:“我的兩張數(shù)字之和是7.”
芳芳說:“我的兩張數(shù)字之差是1.”
亮亮說:“我的兩張數(shù)字之積是12.”
可知:明明2+5=7,芳芳7-6=1,亮亮3×4=12,剩下就是1.
故答案為:1.
點(diǎn)評:此題考查了邏輯推理,此題應(yīng)結(jié)合題意進(jìn)行分析,并進(jìn)行驗(yàn)證,從而得出答案.
練習(xí)冊系列答案
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一本練習(xí)本b元,小強(qiáng)買了5本,小瑩買了4本,2人一共花了
 
元,小強(qiáng)比小瑩多花了
 
元.

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從一個(gè)寬5厘米的長方形中,截出一塊下底長1.2厘米,面積為7.6平方厘米的梯形,拼在另一個(gè)高為5厘米的平行四邊形上,剛好與長方形剩下的面積相等,那么原長方形面積比原平行四邊形的面積大
 
平方厘米.

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過直線上一點(diǎn)P畫直線的垂線.

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在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
64÷29
 
3     84÷28
 
5    111÷37
 
3    192÷48
 
4.

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2004年,一些語文老師、數(shù)學(xué)老師還有學(xué)生一起去表演節(jié)目,他們的人數(shù)各不相同,而且他們的人數(shù)之積等于2004年全年的天數(shù).他們各有多少人?

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一個(gè)九位數(shù),最高位上是最大的一位數(shù),它是百萬位上數(shù)的3倍,萬位和十位上的數(shù)相同,且和是10,其余各位上是0.這個(gè)數(shù)讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

49天=
 
個(gè)星期,1年零6個(gè)月=
 
個(gè)月,6個(gè)星期=
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把正方形分別按2:1的比和3:1的比放大,比較三個(gè)正方形的邊長和面積,你有什么發(fā)現(xiàn)?(每個(gè)小正方形的面積是1平方厘米)

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