20．張老師把10塊糖分給4個小朋友，有一個小朋友至少能分得3塊糖．

分析 把4個小朋友看作4個抽屜，把10塊糖看作10個元素，從最不利情況考慮，每個抽屜先放2個，共需要4×2=8個，余這2塊糖無論放在那個抽屜里，總有一個抽屜里的有2+1=3（塊），據(jù)此解答．

解答 解：10÷4=2（塊）…2（塊）
2+1=3（塊）
答：有一個小朋友至少能分得3塊糖．
故答案為：3．

點評 抽屜原理問題的解答思路是：要從最不利情況考慮，準(zhǔn)確地建立抽屜和確定元素的總個數(shù)，然后根據(jù)“至少數(shù)=元素的總個數(shù)÷抽屜的個數(shù)+1（有余數(shù)的情況下）”解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

10．脫式計算下面各題．
（15+35）×6   
36÷9×12    
1725-335×3     
 360-200÷4．

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11．按要求在如圖的方格紙上畫圖．
（1）描出（2，3）、（6，3）、（4，6）三個點并
順次連接起來得到一個圖形．
（2）把這個圖形按2：1放大并畫出來．
（3）這個圖形共有1條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．一幅圖紙的比例尺是30：1，它表示圖上長度是實際長度的（　�。�
A．$\frac{1}{30}$B．30倍C．31倍

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15．線段比例尺    表示圖上1cm 相當(dāng)于實際距離 120千米轉(zhuǎn)化成數(shù)值比例尺是1：12000000．如果ab兩地相距300千米，地圖上相距2.5厘米．

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5．根據(jù)24×3×2﹦24×6，105×2×4﹦105×8，那么34×24﹦34×8×3．

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12．下列說法正確的是（　�。�
A．等腰三角形一定是等邊三角形
B．直角三角形也有3條高
C．有一個角是銳角的三角形，就是銳角三角形

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9．直接寫出下面算式的得數(shù)
72÷8=4600-600=28+160=137+19=
84÷4=3000+7000=74-47=5000+200=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．3÷5═$\frac{24}{（）}$=18÷30=9：15=60%=0.6（填小數(shù)）．

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