在□里填上合適的數(shù).
9400-(□+235)=6100        
21□×3□4=□8260.
分析:(1)根據(jù)求方程的方法進(jìn)行解答即可;
(2)乘積的末尾是0,□×4的末尾是0,可知21□后面的個位只能是0或5,如果是0,根據(jù)乘法豎式的計算方法,發(fā)現(xiàn)乘積的十位不是6,所以只能是215,215×4=860,乘積的十位數(shù)是6,那么□×5+6的末尾是6,可知這個□代表的數(shù)字是0、2、4、6、8,分被代入,然后進(jìn)一步解答即可.
解答:解:(1)由方程可得:
9400-(□+235)=6100,
□+235=9400-6100,
□+235=3300,
□+235-235=3300-235,
□=3065;

(2)根據(jù)題意,由分析可知第一個因數(shù)是215,假設(shè)第二個因數(shù)是304,215×304=65306,不符合;
假設(shè)第二個因數(shù)是324,215×324=69660,不符合,假設(shè)第二個因數(shù)是344,215×344=73960,不符合;
假設(shè)第二個因數(shù)是364,215×364=78260,符合,假設(shè)第二個因數(shù)是384,215×384=82560,不符合,;
所以,第二個因數(shù)是364;因此答案是:215×364=78260.
點評:根據(jù)求方程的方法,可以比較簡單的求出第一個問題,而第二個要根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,逐步分析每個□代表的數(shù)字.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在方框里填上合適的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數(shù),在○里填上適當(dāng)?shù)倪\算符號.
12÷
1
4
=12
4
4
             
12÷
3
4
=12○
4
3
4
3
   
25÷
5
8
=25
8
5
8
5
             
5
7
÷
5
21
=
5
7
21
5
21
5

4
8
÷
15
16
=
4
8
16
15
16
15
               
15
16
÷
5
8
=
15
16
8
5
8
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在括號里填上合適的數(shù).
(    )
36
=10÷18=
5
(  )

4
5
=
 
÷20=
20
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上合適的數(shù),使每個方程的解為x=6.
 
+x=8.4
 
-x=8.4
x+
 
=7.2
 
-x=7.2
x+
 
=8.25
x-
 
=4.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在括號里填上合適的數(shù).
 
=32
 
÷6=4
 
×7=42
45÷
 
=9.

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