19．（1）畫出圖A先向右平移3格，再向上平移5格的圖形A′；
（2）畫出圖B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形B′；
（3）畫出圖C的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．

分析 （1）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形A的各頂點先分別向右平移3格，再向上平移5格，據(jù)此再首尾連結(jié)各點即可得平移后的圖形A'；
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形B'；
（3）根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)，對稱軸兩邊的部分能夠完全重合，因此只要找出上邊圖形C的關(guān)鍵點，再畫出這些關(guān)鍵點關(guān)于對稱軸的對稱點，然后按照上邊圖形的形狀順次連接即可．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點評 此題考查了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)以及軸對稱的畫法，關(guān)鍵是明確變化后的對應(yīng)點的位置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．432000000省略億位后面的尾數(shù)約是4億．√．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

10．口算
23×2=586+14=360÷9=400÷2=0×900=
800×4=50×2=84÷2=30÷3=480-180=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下面哪個圖形不是軸對稱圖形．（　　）
A．B．C．

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14．500×40的積是E位數(shù)，積的末尾有D個0．
A．1    B．2   C．3    D．4    E．5．

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4．2013年“五•一”期間，廬山風(fēng)景區(qū)共接待游客95800人次，改寫成用萬作單位是9.58萬人次；旅游收入一億四千九百萬元，省略億后面的尾數(shù)約是1億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小明在操場上插幾根長短不同的竹竿，在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長，情況如表：
影長（米）0.50.70.80.91.11.5
竹竿長（米）11.41.61.82.23
同時，小明測量出了旗桿的影長是5米，可推算出旗桿的實際高度是10米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．一個圓形舞臺，半徑3米，現(xiàn)在為了演出的需要，在周圍加寬1米，現(xiàn)在舞臺面積比原來面積大多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

9．能簡算的要簡算．
7.8×9+7.8            
12.5×2.5×0.8×4          
5.5×9.8
7.9+2.1×19.7         
6.5×2.8-7.2          
2.26×3.5-3.5×0.26．

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