從________統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少,________統(tǒng)計圖可以很清楚地表示整體的變化趨勢.

條形    折線
分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:從條形統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少,
從折線統(tǒng)計圖可以很清楚地表示整體的變化趨勢;
故答案為:條形,折線.
點評:此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?西峽縣)從
條形
條形
統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少.
扇形
扇形
統(tǒng)計圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

條形
條形
統(tǒng)計圖很容易看出各種數(shù)量的多少,
折線
折線
統(tǒng)計圖可以很清楚地表示整體的變化趨勢.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

條形統(tǒng)計圖是用
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直條
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,然后把這些
直條
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各種數(shù)量的多少
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:新編家長輔導(dǎo)叢書 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(下) 題型:022

從條形統(tǒng)計圖很容易看出(  ).

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