下面是按規(guī)律排列的一串?dāng)?shù)，5、8、11、14、…，其中的第1995項(xiàng)是
 
．
考點(diǎn)：等差數(shù)列
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：從規(guī)律看出：這是一個(gè)等差數(shù)列，且首項(xiàng)是2，公差是3，通項(xiàng)an=2+3（n-1）=3n-1，這樣第1995項(xiàng)是2+3×（1995-1）=5984．
解答： 解：2+3×（1995-1）
=2+3×1994
=2+5982
=5984
答：第1995項(xiàng)是5982．
故答案為：5982．
點(diǎn)評(píng)：此題解答的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)，找出規(guī)律，得出通項(xiàng)公式，據(jù)公式解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在比例尺的地圖上，圖上3厘米表示實(shí)際距離是（　�。�
A、50千米B、150千米
C、450千米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校要買(mǎi)95套課桌，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)商家可以選擇．三個(gè)商家每套課桌的單價(jià)都是80元，但各自的優(yōu)惠辦法不一樣．
甲：買(mǎi)10套送1套，不足10套不送．
乙：一次買(mǎi)50套以上，優(yōu)惠10%（即實(shí)際付款為原價(jià)的90%）．
丙：滿(mǎn)1000元返回現(xiàn)金100元，不滿(mǎn)1000元不返回．
為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)去哪個(gè)商家那里買(mǎi)課桌？最少要用多少元？（先進(jìn)行有關(guān)計(jì)算后再回答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)數(shù)的商是4，而這兩個(gè)數(shù)的差是39，那么這兩個(gè)數(shù)中較小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示除法豎式的每個(gè)方框中，填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使算式成立．那么算式中的被除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上合適的計(jì)量單位．
數(shù)學(xué)課本的封面大約是315
 
；   一個(gè)蘋(píng)果約重150
 
；
一個(gè)飯碗能裝水約250
 
；   小明跑60米用時(shí)間12
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)：30=
 
+
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行撥河比賽，由于人數(shù)太多，有人提議每班分別派出
2
3
人員參加，對(duì)這種安排是否合理？（　�。�
A、合理B、不合理C、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一本書(shū)180頁(yè)，第一天看了三分之一，第二看了五分之二，第三天應(yīng)該從第（　�。╉�(yè)開(kāi)始看．
A、132B、133C、131

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同步練習(xí)冊(cè)答案