因?yàn)閍×
1
3
=b×
1
2
，所以a和b成正比例．
正確
正確
．
分析：判斷a和b是否成正比例，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．
解答：解：因?yàn)閍×
1
3
=b×
1
2
，
所以a：b=
1
2
：
1
3
=1.5（一定），
符合正比例的意義，
所以a和b成正比例，
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于根據(jù)正、反比例的意義，辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定，再做出判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

收入1000元（+1000元）和支出1000元（-1000元）是兩種具有有相反意義的量．
正確
正確
．
爺爺把菜地的
3
5
種了西紅柿，
2
5
種了茄子，
1
5
種了辣椒．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
因?yàn)?span id="jd3tjbt" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
9
=
1
3
所以這兩個(gè)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位也相同．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
如果a÷b=7，那么a和b的最大公因數(shù)是7．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
1米的
3
4
與3米的
1
4
一樣長(zhǎng)．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中：
（1）平行四邊形有一條對(duì)稱軸；
（2）如果A、B都大于0，且A×
1
5
=B×
1
4
，那么A＞B；
（3）因?yàn)閮蓚�(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)，所以互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)；
（4）從學(xué)校到電影院，甲要13分鐘，乙要12分鐘，甲、乙的速度比為13：12．
以上說(shuō)法中，正確的有（　�。﹤�(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?×
1
3
=1，所以（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若自然數(shù)n使得作豎式加法n+（n+1）+（n+2）不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象，便稱n為“連綿數(shù)”．例如12是“連綿數(shù)”，因?yàn)?2+13+14作豎式加法不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象；而13不是“連綿數(shù)”．那么不超過(guò)1000的“連綿數(shù)”共有（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?nbsp;3×
1
3
=1，所以（　�。�

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