①將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B．
②將圖形B向右平移5格，得到圖形C．（標出圖形B、圖形C）
分析：（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，O點的位置不動，各邊均繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，即可得到圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形即圖形B；
（2）根據(jù)平移圖形的特征，把旋轉(zhuǎn)后的圖形B的各點分別向右平移5格，首尾連接各點即可得到圖形B向右平移5格后的圖形即圖形C．
解答：解：根據(jù)題干分析，畫圖如下：
點評：本是主要是考查圖形的旋轉(zhuǎn)、平移．旋轉(zhuǎn)與平移的相同點：位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，都在一個平面內(nèi)．不同點：平移，運動方向不變．旋轉(zhuǎn)，圍繞一個點或軸，做圓周運動．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求畫圖．
（1）將圖形A向右平移3格得到圖形B．
（2）將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C．
（3）以L為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫．
（1）將圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°畫出圖形B；
（2）將圖形B向右平移5格畫出圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將圖向右平移五格得到圖形A；再將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°畫出圖形B．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，再將圖形B向東平移3格得到圖形C．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

作圖．
（1）圖形A向下平移4個方格得到圖形B．
（2）以直線L為對稱軸作圖形B的對稱圖形C．
（3）將圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D．
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