計(jì)算19-(4.8-1 
4
5
)正確合理的方法是(  )
A、把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算
B、把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算
C、兩種方法都可以
考點(diǎn):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:從題中數(shù)特點(diǎn)看出:把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),括號(hào)內(nèi)變成(4.8-1.8),正好湊成整數(shù),這樣計(jì)算比較簡便.
解答: 解:19-(4.8-1 
4
5

=19-(4.8-1.8)
=19-3
=16
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查小數(shù)分?jǐn)?shù)及整數(shù)混合運(yùn)算時(shí),要認(rèn)真觀察數(shù)字特點(diǎn),是否符合定律,能不能湊整,要靈活掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

十萬位的計(jì)數(shù)單位是
 
.一個(gè)數(shù)的最高位是十億位,這個(gè)數(shù)是
 
位數(shù).

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125×4×25×8的簡便算法是(125×8)×(4×25).
 

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1-
4
7
-
1
7
可以按照( 。┯(jì)算.
A、1-(
4
7
-
1
7
B、( 1+
4
7
)-
1
7
C、1-(
4
7
+
1
7

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把0.7的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的( 。
A、10倍B、100倍
C、1000倍D、10000倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是乙數(shù)的因數(shù),則甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是(  )
A、甲數(shù)B、乙數(shù)
C、甲、乙兩數(shù)的積

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍,高不變,側(cè)面積擴(kuò)大( 。
A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

被減數(shù)、減數(shù)與差的和是96,那么被減數(shù)是(  )
A、96B、48
C、69D、條件不夠

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商店一共運(yùn)進(jìn)845個(gè)玩具熊,賣出了537個(gè).已經(jīng)賣出的玩具熊單價(jià)是16元,共收入多少元?

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