10的0.5倍比它的百分之五十大.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:根據(jù)乘法的意義可知,10的0.5倍是10×0.5=5,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義可知,10的50%是10×50%=5.即10的0.5倍與它的百分之五十相等.
解答:解:10×0.5=5,
10×50%=5.
即10的0.5倍與它的百分之五十相等.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):完成本題也可根據(jù)0.5=50%進(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?歷城區(qū)模擬)下列各題只列算式(或方程),不計(jì)算.
①一段布剪去它的
2
3
,還剩30米,這段布原有多少米?
30÷(1-
2
3
30÷(1-
2
3

②有兩堆煤,第一堆25.5噸,第二堆比第一堆的2倍少1.5噸.這第二堆煤重多少噸?
25.5×2-1.5;
25.5×2-1.5;

③一個(gè)圓錐形的小麥堆,量得底面直徑是4米,高0.9米.這堆小麥的體積是多少立方米?
1
3
π(
4
2
2×0.9;
1
3
π(
4
2
2×0.9;

④小明家九月份實(shí)際用電120千瓦?時(shí),比計(jì)劃節(jié)約了30千瓦?時(shí),節(jié)約了百分之幾?
30÷(120+30);
30÷(120+30);

⑤一本書,每天讀10頁(yè),20天讀完,如果提前2天讀完,每天應(yīng)讀幾頁(yè)?
(10×20)÷(20-2)
(10×20)÷(20-2)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:判斷題

判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
(1)一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角。
[     ]
(2)9.996保留兩位小數(shù)是10.00。
[     ]
(3)把一個(gè)四邊形木框用木條沿它的對(duì)角連起來后它就具有了穩(wěn)定性。
[     ]
(4)比0.9大,比1小的數(shù)有9個(gè)。 
[     ]
(5)要把5.2擴(kuò)大10倍,只要在5.2的末尾添上一個(gè)0就可以了。
[     ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:判斷題

我是聰明的小法官。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍,圓柱的體積就擴(kuò)大4倍。 
[     ]
2.圓錐的體積等于和它等底等高的正方體體積的。
[     ]
3.兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等,它們的體積一定相等。
[     ]
4.10:1的比例尺表示圖上10厘米相當(dāng)于實(shí)際的1厘米。 
[     ]
5.如果A與B成反比例,B與C也成反比例,那么A和C成正比例。
[     ]
6.負(fù)數(shù)都比0小。
[     ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:單選題

將0.85擴(kuò)大到它的10倍后比原數(shù)增加
[     ]
A.8.5    
B.7.65    
C.9.35

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同步練習(xí)冊(cè)答案