【題目】看表，回答問題。

（1）蘋果和桔子一共多少千克？

（2）梨比桔子多多少千克？

（3）蘋果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，請問蘋果、桔子、梨各買10箱，一共需要多少錢？

【答案】（1）13×24+16×13

=312+208

=520（千克）

答：蘋果和桔子一共520千克。

（2）23×16-16×13

=（23-13）×16

=10×16

=160（千克）

答：梨比桔子多160千克。

（3）24×10×3+13×10×2+16×10×5

=720+260+800

=1780（元）

答：共需要1780元錢。

【解析】根據(jù)總重量=每箱的重量×箱數(shù)計(jì)算出蘋果和梨的重量，再用蘋果的重量加上桔子的重量即可；

（2）用梨的重量減去桔子的重量即可；

（3）根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量計(jì)算出每種水果的價(jià)格，再相加即可

練習(xí)冊系列答案
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【題目】寫出陰影部分占全部的幾分之幾？

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【題目】解決下面的問題，你選擇口算、估算還是筆算？請將你準(zhǔn)備選用的算法填在題后括號里．

（1）磨頭小學(xué)六年級參加校“風(fēng)采展示”活動，每隊(duì)排20人，排了10排．六年級參加風(fēng)采活動的有多少人？　 　

（2）鄒師傅每天加工零件125個(gè)，某個(gè)月加工了24天，這個(gè)月一共加工零件多少個(gè)？　

（3）兒童劇院樓下有635個(gè)座位，樓上有218個(gè)座位，能同時(shí)容納 900人觀看演出嗎？　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小杰在做一壺冷水加熱的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了水溫變化的情況，并制成了統(tǒng)計(jì)圖（如圖）。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。

（1）給水加熱前，水的溫度是 ℃。

（2）水溫從 26℃上升到90℃，用了 分鐘，從90℃上升到100℃用了 分鐘。

（3）如果繼續(xù)加熱5分鐘，水溫大約是 ℃。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）已知一個(gè)圓柱的底面直徑為6厘米，高為4厘米．求它的體積和表面積；（答案用兀表示）

（2）用一個(gè)半徑為25厘米，圓心角為345.6°的扇形圍成一個(gè)圓錐，這個(gè)圓錐的體積是多少？如果圓心角是216°呢？（答案用丌表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有10名選手參加乒乓球單打比賽，每名選手都要和其它選手各賽一場，而且每場比賽都分出勝負(fù)，請問：（1）總共有多少場比賽？

（2）這10名選手勝的場數(shù)能否全都相同？

（3）這10名選手勝的場數(shù)能否兩兩不同？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統(tǒng)計(jì)圖。


（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少？
（2）甲乙兩地哪個(gè)月降水量相差最大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某臺空調(diào)按30%的利潤率定價(jià)，換季促銷時(shí)打8折售出后，獲得了100元利潤．請問：

（1）這臺空調(diào)的成本是多少元？

（2）最后的利潤率是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級女生和男生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。

把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖制成一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題。

（1）哪個(gè)年級人數(shù)最多？哪個(gè)年級人數(shù)最少？最多和最少的各是多少人？

（2）三年級有多少人？其中男生比女生多多少人？

（3）全校共有學(xué)生多少人？

（4）你還能提一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題？并解答。

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