18.連一連.

分析 觀察圖形可知,從上面看到的圖形是2列:每列2個正方形;從右側(cè)面看到的圖形是2列:左邊2個正方形,右邊2個正方形,從左側(cè)面看到的圖形是2列:左邊1個正方形,右邊2個正方形,據(jù)此即可連線.

解答 解:連線如圖:

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.直接寫得數(shù).
2.3+6.7=6.4-0.4=0×1200=1-$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$=
25×40=1+0.89=$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{7}{10}$-$\frac{5}{10}$=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.求代數(shù)式的值
(1)當X=-7時,求代數(shù)式9X2-3X+632的值
(2)當X=15時,求代數(shù)式3X2-8X+72的值
(3)當X=-13時,求代數(shù)式-6X2-9X+150的值.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.一個數(shù)由3個十萬,4個千,9個百,15個百分之一組成,這個數(shù)寫作304900.15,把它四舍五入到萬位約是30萬.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.甲、乙兩校共有22人參加競賽,甲校參加人數(shù)的$\frac{1}{5}$比乙校參加人數(shù)的$\frac{1}{4}$少1人,甲、乙兩校各多少人參加.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.從家到學校小紅要9分鐘,小明要8分鐘,小紅和小明所行的速度比是( 。
A.9:8B.$\frac{1}{8}$:$\frac{1}{9}$C.8:9

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.計算:
$\frac{4}{25}$+$\frac{7}{25}$×$\frac{3}{14}$
$\frac{5}{8}$÷$\frac{3}{4}$-$\frac{4}{5}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.3070000=307萬;950095000≈10億.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.由四千萬、五萬和八千組成的數(shù)是4005 8000,省略“萬”位后的尾數(shù)約是4006萬.

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