描出下列各點(diǎn),并依次連成封閉圖形,再將這個(gè)圖形向下平移5個(gè)單位.A(5,9)B(1,7)C(9,6)
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置,作平移后的圖形
專題:圖形與變換,圖形與位置
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此在圖中標(biāo)出這三個(gè)點(diǎn)的位置,順次連接起來(lái),得到一個(gè)三角形;
(2)把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)先向下平移5個(gè)單位得出如圖的圖形;即可得解.
解答: 解:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法,把點(diǎn)A、B、C標(biāo)在平面圖中如圖所示,順次連接起來(lái)得到的是一個(gè)三角形;
(2)把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)向下平移5個(gè)單位得出如圖的圖形;
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用以及圖形的平移.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)x
1.5:x=16:
1
3

2x-
7
4
×
3
14
=
5
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)的
3
4
與乙數(shù)的
3
8
一樣大,則甲數(shù)占乙數(shù)的
(     )
(     )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算
(1)一個(gè)數(shù)的
2
3
是12,這個(gè)數(shù)的
5
6
是多少?
(2)8的
3
4
加上1.2,所得的和再除以
8
9
,商是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題(能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法) 
(0.25+
3
4
)÷(1-0.99)
1
6
÷
4
3
+
1
4
×
1
6

1
3
+
2
3
×
3
4
)×(75%+2
1
4
)              
8
1
8
+
3
4
+
7
8
+
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一幅比例尺是1:5000000的地圖上,量得A、B兩城相距10厘米.甲乙兩車分別從A、B兩城相對(duì)開(kāi)出,甲車每小時(shí)行70千米,乙車每小時(shí)行80千米,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車還相距50千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.
(1-
1
2
-
1
4
)÷
1
4
              
3
8
×
5
6
×2
2
3

6÷20%-9                  
1
14
×
1
3
+
1
14
×
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
3.36+1.64   236-108     12.12÷12    10÷10%      8.75-(0.75+3.4)
3
4
+
1
2
        
4
5
-
2
3
       
5
8
×6      
2
3
×
3
2
     
(3+
3
20
)×5.

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商店進(jìn)了一批水果,第一天賣出30%,第二天賣出150千克,比第一天多賣出總質(zhì)量的20%.這批水果有多少千克?

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