分析 (1)(2)(3)(4)由圖可知:總?cè)藬?shù)是單位“1”,其中喜歡喝可樂的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的20%.喜歡喝橙汁的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的30%.喜歡喝礦泉水的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的10%.喜歡喝牛奶的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的40%.
30%,喜歡足球的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的20%,喜歡跳繩的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的15%,喜歡踢毽子的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的12.5%,喜歡其他的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的22.5%;
(5)利用百分?jǐn)?shù)乘法的意義列出算式求得喜歡的飲料的人數(shù)即可.
解答 解:(1)喜歡喝可樂的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的20%.
(2)喜歡喝橙汁的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的30%.
(3)喜歡喝礦泉水的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的10%.
(4)喜歡喝牛奶的人數(shù)占六(1)班全體人數(shù)的40%.
(5)50×20%=10(人)
50×30%=15(人)
50×10%=5(人)
50×40%=10(人)
答:如果六(1)班共有50名同學(xué),喝可樂的有10人,喝橙汁的有15人,喝礦泉水的有5人,喝牛奶的有20人.
故答案為:20%;30%;10%;40%;10,15,5,20.
點評 此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計圖并且從統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再進(jìn)行比較解答即可;用到的知識點:一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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