下面是東東爸爸、媽媽月工資情況統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．

（1）2011年爸爸的月工資比2009年增加了百分之幾？
（2）2009年?yáng)|東家把工資總收入的40%存入銀行，定期一年，年利率是4.45%，這筆存款到期后應(yīng)得利息多少元？
（1）（2000-1600）÷1600
=400÷1600
=25%．
答：2011年爸爸的月工資比2009年增加了25%．

（2）（1600+1400）×12×40%×4.45%×1
=3000×12×0.4×0.045×1
=640.8（元）．
答：利息是640.8元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列各題．
（1）第一分店______份銷售量最大，第二分店______份銷售量最小．
（2）兩個(gè)分店______份銷售量相差最大，差______件
（3）從總體上來(lái)看，第______分店的銷售量較好．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是小剛和小強(qiáng)800米賽跑情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）______先到達(dá)終點(diǎn)．
（2）請(qǐng)你用“快”、“慢”來(lái)描述他們的比賽情況：小剛是先______后______．
（3）開(kāi)賽初期______領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是______米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖

（1）______先到達(dá)終點(diǎn)．
（2）請(qǐng)用“快”、“慢”來(lái)描述他們的比賽情況：小剛是______后______
（3）開(kāi)賽初______領(lǐng)先，開(kāi)賽______分后______領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是______米．
（4）兩人的平均速度分別是每分多少米？（保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某商場(chǎng)2007年第三季度銷售冰箱、空調(diào)統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這幅圖是______統(tǒng)計(jì)圖．
（2）冰箱在______月的銷售臺(tái)數(shù)最多，九月份銷售冰箱數(shù)量比八月份多______%．
（3）______月至______月銷售的增長(zhǎng)幅度最大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

北京和悉尼常年平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，折線______表示的是北京的氣溫變化情況；折線______表示的是悉尼的氣溫變化情況．
②北京月平均氣溫最高的月份是______月；這時(shí)悉尼的月平均氣溫是______℃．
③通過(guò)上面的折線統(tǒng)計(jì)圖看出北京和悉尼氣溫變化趨勢(shì)是相同還是相反？______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

學(xué)校開(kāi)展“手拉手心連心”活動(dòng)，號(hào)召各年級(jí)同學(xué)自愿給貧困山區(qū)學(xué)生捐款，表中表示各年級(jí)段人均捐款數(shù)額，如圖表示各年級(jí)段學(xué)生人數(shù)比例分布情況．已知該校共有學(xué)生1800人，那么根據(jù)圖表可知：n的值為144，高年級(jí)學(xué)生捐款______元，該校學(xué)生平均每人捐款______元．
年級(jí)段人均捐款數(shù)額（單位：元）
低年級(jí)8.2
中年級(jí)14.6
高年級(jí)10.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

六年一班學(xué)生對(duì)本班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）六年一班同學(xué)最喜愛(ài)______活動(dòng)的人數(shù)最多；
（2）六年一班同學(xué)最喜歡______活動(dòng)的人數(shù)最少．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你會(huì)給同學(xué)提什么建議？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市2010年1-4月的招商引資情況如下：1月分計(jì)劃招商1000萬(wàn)元，實(shí)際招商2000萬(wàn)元；2月分計(jì)劃招商2000萬(wàn)元，實(shí)際招商3000萬(wàn)元；3月分計(jì)劃招商3000萬(wàn)元，實(shí)際招商6000萬(wàn)元；4月分計(jì)劃招商5000萬(wàn)元，實(shí)際招商9000萬(wàn)元；請(qǐng)根據(jù)以下數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖．
某市2010年1-4招商引資情況統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖

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