仔細觀察下圖中有多少個三角形？
44
44
個．
分析：三條線段首尾順次連接組成的圖形叫做三角形，根據(jù)概念找出圖中圖形的個數(shù)．
解答：解：（1）單個的和2個三角形組成的三角形都在圖中的4個小正方形中，每個小正方形中都有8個三角形，所以一共有8×4=32（個）
（2）四個三角形組成的三角形有8個；
（3）八個三角形組成的三角形有4個，
32+8+4=44（個）
答：一共有44個．
故答案為：44．
點評：此題主要考查計數(shù)方法的應(yīng)用，養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問題的習(xí)慣，逐步學(xué)會通過觀察思考探尋事物規(guī)律的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

下圖是從長方體的一個頂點引出的3條棱的長度，仔細觀察，認真思考，先在下面的括號里填充．再解答各題．

(1)這個長方體占地面積最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？

(2)這個長方體中有幾條3厘米的棱，有幾條4厘米的棱；所有棱長之和是多少厘米？

(3)這個長方體的體積是多少？

(4)這個長方體的表面積是多少？

(5)從這個長方體中，截下一個最大的正方體后，表面積增加了多少平方厘米？

(6)截下的正方體的體積和表面積各是多少？

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下圖是從長方體的一個頂點引出的3條棱的長度，仔細觀察，認真思考，先在下面的括號里填充．再解答各題．

(1)這個長方體占地面積最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？

(2)這個長方體中有幾條3厘米的棱，有幾條4厘米的棱；所有棱長之和是多少厘米？

(3)這個長方體的體積是多少？

(4)這個長方體的表面積是多少？

(5)從這個長方體中，截下一個最大的正方體后，表面積增加了多少平方厘米？

(6)截下的正方體的體積和表面積各是多少？

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