【題目】一根繩子4米，用去1.6米，還剩下米。

【答案】2.4
【解析】4－1.6＝2.4（米）
所以還剩下2.4米。
所以答案是：2.4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】光明小學(xué)三（1）班部分同學(xué)家5月份電費(fèi)情況如下表。

部分同學(xué)家5月份電費(fèi)

55元

45元

45元

50元

50元

55元

45元

55元

50元

60元

60元

60元

70元

35元

50元

（1）統(tǒng)計(jì)一下，完成下圖。

（2）同學(xué)們家的電費(fèi)在哪個(gè)范圍內(nèi)的較多？哪個(gè)范圍內(nèi)的較少？

（3）一共有多少家參與了調(diào)查？

（4）通過調(diào)查你還有什么發(fā)現(xiàn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)數(shù)，它既是45的因數(shù)，又是45的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是 ， 把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】口算

4×9＝ 49÷7＝ 54÷6＝ 45÷5＝ 9×7＝ 36÷6＝ 64÷8＝ 25÷5＝ 72÷8＝ 40÷5＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】80－60=（ ）

A. 20 B. 36 C. 50 D. 90

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是1路公共汽車行車的路線圖。

（1）從游泳館到火車站的路線是：向________方向行駛________站到郵局，再向________方向行駛________站到火車站。

（2）從游泳館到動(dòng)物園的路線是：向________方向行駛到少年宮，再向________方向行駛到電影院，再向________方向行駛到動(dòng)物園。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】口算

3×6＋7＝ 64÷8÷4＝ 2×4×6＝ 24÷6×9＝ 36÷6÷2＝ 18÷3×8＝ 42÷6×7＝ 54÷6×8＝ 64÷8÷2＝ 4×9－7＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】①一個(gè)角是40度的等腰三角形一定是鈍角三角形．

②把米長(zhǎng)的繩子平均分成4份，每份占全長(zhǎng)的．

③a和b是任意的兩個(gè)數(shù)，如果a+3=b﹣3，那么a＜b．

④反映一個(gè)病人一天心跳變化情況用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適．

⑤圓的面積和半徑成正比例．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是開心商店和誠(chéng)信商店上一周銷售飲料的情況統(tǒng)計(jì)表。

一

二

三

四

五

六

日

開心商店

5

8

6

15

19

28

35

誠(chéng)信商店

4

7

9

14

17

21

26

（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。

（2）哪個(gè)商店上一周的銷售量較好？

（3）為了清楚地展示兩個(gè)商店上一周飲料的銷售變化情況，運(yùn)用折線統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表哪一種更合適？

（4）如果你是誠(chéng)信商店的老板，從上面統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？

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同步練習(xí)冊(cè)答案