表示四年級各班人數(shù)用折線統(tǒng)計圖比較合適．
錯誤
分析：（1）條形統(tǒng)計圖的特點：能清楚的表示出數(shù)量的多少；
（2）折線統(tǒng)計圖的特點：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；
（3）扇形統(tǒng)計圖的特點：比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關系；據此解答．
解答：由于要反映表示四年級各班人數(shù)的多少所以適合選擇條形統(tǒng)計圖而不是折線統(tǒng)計圖；
故答案為：×．
點評：本題考查了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的區(qū)別應用．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2007?陸良縣）下面的信息資料中，適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（　�。�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

表示四年級各班人數(shù)用折線統(tǒng)計圖比較合適．
×
×
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下面的信息資料中，適合用折線統(tǒng)計圖表示的是


  1. A.
    學校各年級的人數(shù)
  2. B.
    四年級各班做好事的件數(shù)
  3. C.
    6月份氣溫變化情況
  4. D.
    學校教師的人數(shù)

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