分析 先把12和6進行分解質(zhì)因數(shù),根據(jù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:即這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積;求出12和6的最小公倍數(shù),正方形的邊長最小是多少厘米,再根據(jù)求出的正方形的邊長進行分析:看能放幾排,幾列,然后相乘即可.
解答 解:12=2×2×3
6=2×3
12和6的最小公倍數(shù)是2×2×3=12
(12÷12)×(12÷6)
=1×2
=2(個)
答:至少需要2個這樣的正方形.
故答案為:×.
點評 此題考查的是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
課桌面的面積大約是40平方分米. | 一粒紐扣的面積約是2平方厘米. |
一個教室的面積是48平方米. | 小明每天大約睡9小時. |
大樹高15米. | 學校占地面積1公頃. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
12×40= | 9.4-0.8= | 2.5+0.7= | 20×50= |
6.4-3= | 0÷68= | 1000×0= | 540÷6= |
420÷6= | 816÷4= | 30×20= | 50×40= |
4.8﹢2.1= | 12-1.2= | 2.1+3.5= | 7.2-0.7= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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