甲、乙兩人共有人民幣存款若干元,甲占兩人存款總數(shù)的
4
9
,若乙給甲40元,則甲、乙兩人存款的錢數(shù)相等.問甲、乙兩人原來各有存款多少元?
考點:分數(shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析:把兩人的存款總額看成單位“1”,乙給甲40元,則甲、乙兩人存款的錢數(shù)相等,此時甲的存款就是總存款的
1
2
,增加了總存款的(
1
2
-
4
9
),它對應(yīng)的數(shù)量是40元,由此用除法求出總存款,總存款乘上
4
9
就是甲原來的存款,進而求出乙原來的存款.
解答: 解:40÷(
1
2
-
4
9

=40÷
1
18

=720(元)
720×
4
9
=320(元)
720-320=400(元)
答:甲原來有存款320元,乙原來有存款400元.
點評:本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,并找出單位“1”的幾分之幾對應(yīng)的數(shù)量,用除法就可以求出單位“1”的量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次演講比賽中,四名參賽同學(xué)的成績?nèi)缦卤硭荆耗隳軐⑦@四個同學(xué)的得分按順序排列起來嗎?
姓名王小明李小強張大軍胡藝林
成績/分9.879.9010.009.91
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個直徑是6厘米的圓分成若干等份,然后把它剪開,照圖的樣子拼起來,拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果18-3x=9,那么,1.5x+7=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王師傅5分鐘做一個零件,李師傅6分鐘做一個零件,王師傅與李師傅工作效率的比是(  )
A、6:5
B、5:6
C、
1
5
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校組織56名同學(xué)排練體操,其中男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
3
8
,后來增加了幾名男孩.這時,女生人數(shù)比男生人數(shù)少
1
6
,增加了幾名男生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算.
5×54          

304×5          

8×210        

348×6
53÷5          721÷7         914÷3          782÷6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽a歲,小林(a-25歲),再過c年后,他們相差( 。q.
A、25B、cC、c-25

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

書店出售一套故事書,每套比原來降價
3
8
,正好降了24元,這套故事書原來每套多少元?現(xiàn)在每套多少元?

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同步練習(xí)冊答案