數(shù)學(xué)日記門診部  我來(lái)當(dāng)醫(yī)生在(對(duì)的信息編號(hào)后面打“√”,錯(cuò)的后面打“×”)
2007年2月29日
我是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生圖圖,我數(shù)學(xué)學(xué)得有點(diǎn)糊涂.不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)充滿奧妙!平均數(shù)知識(shí)告訴:②身高1.2米的我在平均水深1米的水池中游泳絕對(duì)安全.比例知識(shí)我學(xué)得不糊涂?③我知道圓面積與半徑成正比例這句話是錯(cuò)的.我還明白④任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角.哈哈、把一個(gè)三角形中10°的銳角放在放大10倍的放大鏡后成了100°的角
 
  ②
 
  ③
 
 ④
 
 ⑤
 
考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法,辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量,角的概念及其分類,三角形的特性
專題:綜合判斷題
分析:①2007不是4的倍數(shù),所以2007年是平年,平年2月只有28天,據(jù)此即可判斷;
②平均水深為1米的水池,并不代表池中所有地方的水深都是1米,有的地方可能比1米要深的多;有的地方可能比1米淺的多,要明確平均數(shù)的含義;
③根據(jù)圓的面積公式,S=πr2,所以S:r2=π(一定),故圓的面積跟半徑的平方成正比例,而不是和半徑成正比例;
④因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和為180°,所以任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角是正確的;
⑤根據(jù)放大鏡的特點(diǎn)知道,只是三角形的邊的長(zhǎng)度放大了,但形狀沒(méi)有發(fā)生改變,所以一個(gè)三角形中10°的銳角放在放大10倍的放大鏡后仍是10°.
解答: 解:①2007不是4的倍數(shù),所以2007年是平年,平年2月只有28天,
所以說(shuō)2007年沒(méi)有2月29日,這個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤;

②平均水深為1米的水池,并不代表池中所有地方的水深都是1米,有的地方可能比1.2米要深的多,
所以一名身高1.2米的學(xué)生在一個(gè)平均水深為1米的游泳中會(huì)有危險(xiǎn);

③因?yàn),圓的面積公式,S=πr2,所以S:r2=π(一定),
故圓的面積跟半徑的平方成正比例,而不是和半徑成正比例;

④因?yàn),三角形的?nèi)角和為180°,所以三角形中至少有兩個(gè)銳角;

⑤根據(jù)放大鏡的特點(diǎn)知道,只是三角形的邊的長(zhǎng)度放大了,但形狀沒(méi)有發(fā)生改變,
所以,一個(gè)三角形中10°的銳角放在放大10倍的放大鏡后仍是10°;
故判斷為:×,×,√,√,×.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)各個(gè)題目的特點(diǎn)及與題目有關(guān)的知識(shí)解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算(最后一行的三題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
776÷8-2×46 308-(240+360÷60) 84 0÷[(205-198)×4]
125×32×25 301×23 71×25-67×25.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圖形的體積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
1.2+2= 3.6÷0.3= 2.5×4= 2.4-0.24=
2
9
+
1
9
=
5
8
-
3
8
=
3
4
+
1
4
=
7
12
-
1
12
=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
3-
7
15
-
8
15
                 
5
9
-
1
2
+
5
6

5
8
-(
1
5
+
3
20

5
13
+
7
18
+
8
13
+
5
18
 
9
19
-(
8
9
-
10
19

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

花園小學(xué)新買來(lái)35套單人課桌椅,每張課桌218元,每把椅子82元,一共用了多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下面比例
14
x
=
0.8
0.5
x:5=
4
5
1
2
1
3
1
4
=x:
3
8
2
3
5
6
=x:9
x
0.75
=
2
12.5
x:
5
9
=
1
20
1
3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小明家所在村的平面圖

(1)用數(shù)對(duì)表示這些地方的位置.
小明家(
 
 
)  學(xué)校(
 
,
 
)     商店(
 
 

(2)小明上學(xué),從家向
 
 
格.
(3)小光家的位置在(9,4),沿方向線畫出小明從家到小光家的路線.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
5
6
+x=
17
18
        4x-
7
8
=
1
8
         x-(
1
4
+
2
3
)=
11
12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案