三年級同學(xué)站成一個方陣做操，每行的人數(shù)同樣多，每列的人數(shù)也同樣多，明明站在左起第7列，右起第15列；從前數(shù)他是第9個，從后面數(shù)他是第16個．三年級一共有多少人？
分析：根據(jù)題意可知，明明左數(shù)的人數(shù)加上右數(shù)的人數(shù)，這樣就把明明多數(shù)了一次，再減去1就是每行的人數(shù)，同樣可以求出每列的人數(shù)；然后每行與每列的人數(shù)相乘即可得出答案．
解答：解：每行的人數(shù)：7+15-1=21（人），
每列的人數(shù)：16+9-1=24（人），
所以總?cè)藬?shù)：21×24=504（人）；
答：三年級一共有504個同學(xué)．
點評：解題的關(guān)鍵是找到每行和每列的人數(shù)，求每行和每列的人數(shù)時，把數(shù)重的人數(shù)減去，才能準(zhǔn)確求出結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校六一兒童節(jié)舉行團體操表演，四年級學(xué)生擺成一個方陣，最外層每邊站了20個同學(xué)，整個方陣有多少個同學(xué)？最外層一共有多少個同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由若干名同學(xué)站成一個中空的三層方陣，已知最外層的每邊上有23人，這個方陣中一共有（　�。┟瑢W(xué)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一隊學(xué)生站成一個方陣做操，李俊前后兩個同學(xué)的位置分別是（4、6）和（4、8），那么他左右兩個同學(xué)的位置分別是
（3，7）
（3，7）
和
（5，7）
（5，7）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

點陣與應(yīng)用。 
一層，最外層每邊3個
一層，最外層每邊4個
兩層，最外層每邊6個
三層，最外層每邊8個
（3-1）×1×4=8
（4-1）×1×4=12
（6-2）×2×4=32
（8-__）×__×__=__
五年級同學(xué)站成了一個四層中空方陣，最外層每邊16人。方陣中共有多少名同學(xué)？

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同步練習(xí)冊答案