1米長的繩子,剪下它的
1
4
后,又接上
1
4
米,這時繩長不變.
 
 (判斷對錯)
考點:分數(shù)四則復合應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:求出這根繩子的
1
4
是多少米,再同接上的米數(shù)進行比較.據(jù)此解答.
解答: 解:1×
1
4
=
1
4
(米)
1
4
=
1
4

所以這時繩長不變.
故答案為:√.
點評:本題的重點是根據(jù)分數(shù)乘法的意義求出剪去繩子的長度是多少,再同接上的長度進行比較.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

五十九點五二寫作
 
,它的計數(shù)單位是
 
,有
 
個這樣的單位,精確到十分位約是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一幅比例尺是
 
的地圖上,5厘米表示20千米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

比35的
4
7
少4的數(shù)是
 
,
8
15
里面有
 
1
5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

正方體棱長2分米,體積是
 
立方分米,將它浸沒在底面積是10平方分米的長方體水缸中,水面上升
 
分米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

鞋的尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位,它們之間的換算關系是b=2a-10(b表示碼數(shù),a表示厘米數(shù)),如果小明所穿的鞋是38碼,實際是
 
厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3
4
分=
 
秒; 80000平方米=
 
公頃;0.06噸=
 
千克; 7.5米=
 
厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個圓的半徑增加3倍,則周長擴大
 
倍,面積擴大
 
倍.
A.3   B.4   C.9   D.16.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根木頭截成兩段,第一段長
3
7
米,第二段占全長的
3
7
,哪段更長?( 。
A、一樣長B、第一段長
C、第二段長D、無法比較

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