【題目】蘭蘭和青青為了參加學(xué)校1分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行了訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦陆y(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題。
(1)蘭蘭和青青第1天的成績(jī)相差( )下;第10天的成績(jī)相差( )下。
(2)蘭蘭和青青跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?
(3)你能提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?
【答案】(1)1;2
(2)上升;蘭蘭
(3)①蘭蘭和青青哪幾天相差的一樣多?相差多少下?
答:第4、6、9天相差一樣多,相差5下。
②請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,到了比賽時(shí),誰(shuí)的成績(jī)可能會(huì)好些?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
答:比賽時(shí)蘭蘭的成績(jī)更好一些;因?yàn)樘m蘭最后幾天的成績(jī)更好一些,而且更穩(wěn)定。
【解析】
以折線的上升或下降來(lái)表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖,是折線統(tǒng)計(jì)圖。本題是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示跳繩的次數(shù)——2下,用折線的上升和下降表示跳繩次數(shù)的增加和減少。
(1)題目中是記錄兩位學(xué)生蘭蘭和青青在10天內(nèi)練習(xí)跳繩次數(shù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,能夠看到蘭蘭和青青第1天的成績(jī)相差1下,第10天相差2下。
第1天:153-152=1(下)
第10天:167-165=2(下)
(2)蘭蘭:167-152=15(下)
青青:165-153=12(下)
答:蘭蘭和青青跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),其中,蘭蘭的進(jìn)步最大。
(3)①蘭蘭和青青哪幾天相差的一樣多?相差多少下?
第4天:160-155=5(下)
第6天:164-159=5(下)
第9天:165-160=5(下)
答:第4、6、9天相差一樣多,相差5下。
②請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,到了比賽時(shí),誰(shuí)的成績(jī)可能會(huì)好些?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
答:比賽時(shí)蘭蘭的成績(jī)更好一些;因?yàn)樘m蘭最后幾天的成績(jī)更好一些,而且更穩(wěn)定。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下表.
被減數(shù) | 300 | 702 | 355 | 985 | ||
減數(shù) | 123 | 237 | 288 | 145 | ||
差 | 189 | 238 | 58 | 287 |
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【題目】元旦聯(lián)歡會(huì),六年級(jí)一班出勤47人,事假1人,病假2人。出勤率是( )%。
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此題可轉(zhuǎn)換為以下基本題目:
①橘子和蘋(píng)果、梨的重量比是 : : .
②橘子比梨多多少千克?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件.
(1)是3的倍數(shù):________
(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù):________
(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù):________
(4)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù):________
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