如圖，9的
13
是多少？
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求9的
1
3
是多少，用乘法計(jì)算，列式是：9×
1
3
，然后計(jì)算即可．
解答：解：9×
1
3
=3
答：9的
1
3
是3．
點(diǎn)評(píng)：本題解答的依據(jù)是：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，從長13厘米、寬9厘米的長方形硬紙板的四角去掉邊長2厘米的正方形，然后，沿虛線折疊成長方體容器．這個(gè)容器的容積是多少立方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有圓環(huán)若干，它的外直徑5厘米，環(huán)寬5毫米，將它們扣在一起（如圖所示），拉緊后測其長度．
圓環(huán)只數(shù) 1 2 3 4 5 6
總長度（cm） 5 9 13 17
（1）完成表格中未填的部分．
（2）根據(jù)表中規(guī)律，計(jì)算出11個(gè)圓環(huán)拉緊后的長度是多少厘米？
（3）沒環(huán)的個(gè)數(shù)a，拉緊后總長度為s，你能用一個(gè)關(guān)系式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？
（4）若拉緊后的長度是77厘米，它是由多少個(gè)圓環(huán)扣成的？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一輛旅游車某天行駛的路程統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問題；
（1）這輛旅游車的速度是多少？
（2）9：00到11：00可能是什么情況？
（3）12：00到13：00可能是什么情況？
（4）14：00到16：00可能是什么情況？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是一輛旅游車某天行駛的路程統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問題；
（1）這輛旅游車的速度是多少？
（2）9：00到11：00可能是什么情況？
（3）12：00到13：00可能是什么情況？
（4）14：00到16：00可能是什么情況？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案