6.3×3.2的積有
 
小數(shù).9.8469保留兩位小數(shù)約是
 
;保留三位小數(shù)約是
 
;保留整數(shù)約是
 
考點(diǎn):小數(shù)乘法,近似數(shù)及其求法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法可知因數(shù)中一共有幾位小數(shù),積的末尾就有幾位小數(shù);根據(jù)“四舍五入”法保留小數(shù)位數(shù)即可.
解答: 解:6.3×3.2的因數(shù)中一共有兩位小數(shù),所以積也有兩位小數(shù),
9.8469≈9.85
9.8469≈9.847
9.8469≈10
答:6.3×3.2的積有 2位小數(shù).9.8469保留兩位小數(shù)約是 9.85;保留三位小數(shù)約是 9.847;保留整數(shù)約是 10.
故答案為:2位,9.85,9.847,10.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法和“四舍五入”法解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
60%x+25=40;        9.2-20%x=4.2;            x-(1-40%)=16.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓的直徑擴(kuò)大為原來(lái)的4倍,周長(zhǎng)也擴(kuò)大為原來(lái)的4倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)西瓜重3克.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估算49×105時(shí),可以估成50×100,也可估成50×110.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.87×□<0.87,□里的數(shù)應(yīng)該是( 。
A、等于1B、大于1
C、小于1D、大于零小于1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校買(mǎi)來(lái)科技書(shū)560本,買(mǎi)來(lái)的文藝書(shū)比科技書(shū)多
4
7
,列算式560+560×(1+
4
7
)表示( 。
A、科技書(shū)的本數(shù)
B、文藝書(shū)的本數(shù)
C、科技書(shū)和文藝書(shū)一共的本數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù),既是16的倍數(shù),又是16的因數(shù),這個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年產(chǎn)量比去年增產(chǎn)
1
9
,以
 
為單位1,今年產(chǎn)量比去年增加了
 
1
9
,今年產(chǎn)量相當(dāng)于去年的
 
倍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案