一個(gè)數(shù)擴(kuò)大3倍后再增加100,然后縮小2倍,再減去36,再加上50后得100.這個(gè)數(shù)是(
 
).
考點(diǎn):逆推問(wèn)題
專題:還原問(wèn)題
分析:從后向前推算:加上50后得100,在沒(méi)加50之前是100-50=50;減去36是50,再?zèng)]減36之前是50+36=86;縮小2倍是86,再?zèng)]縮小之前是86×2=172;增加100是172,再?zèng)]增加之前是172-100=72;擴(kuò)大3倍后是72,再?zèng)]擴(kuò)大之前是72÷3=24.解決問(wèn)題.
解答: 解:[(100-50+36)×2-100]÷3
=[86×2-100]÷3
=[172-100]÷3
=72÷3
=24
答:這個(gè)數(shù)是24.
故答案為:24.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住最后得到的數(shù)量,從后先前進(jìn)行推理,根據(jù)加減乘除的逆運(yùn)算思維進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從4160里減去80與40的積,所得的差,再除以120,列出的算式是
 
,商是
 

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中心小學(xué)2009年撿易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖如圖2,根據(jù)圖形回答下面的問(wèn)題:撿易拉罐最多的年級(jí)與最少的年級(jí)相差
 
;全校一共撿了
 
個(gè)易拉罐.

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一個(gè)數(shù)的十萬(wàn)位,千位和十位都是4,其余各位是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

面積相等的正方形和長(zhǎng)方形,
 
的周長(zhǎng)較長(zhǎng);周長(zhǎng)相等的正方形和長(zhǎng)方形,
 
的面積大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

九十五萬(wàn)零七百零三寫(xiě)作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明這樣做的理由是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,摸出2個(gè)球,下面情況可能出現(xiàn)的有( 。
(1)摸出的全是白球(2)摸出了1個(gè)紅球1個(gè)白球(3)摸出兩個(gè)黑球.
A、(1)(2)B、(1)(3)
C、(2)(3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、不相交的兩條直線叫平行線
B、平行線間的距離處處相等
C、兩點(diǎn)之間線段最短

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