現(xiàn)在把如圖轉(zhuǎn)到另一個(gè)不同的位置．下列（　�。﹫D可以是如圖轉(zhuǎn)動(dòng)后的結(jié)果．
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)
專題：圖形與變換
分析：旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)分析，可得
把如圖轉(zhuǎn)到另一個(gè)不同的位置，
A圖可以是如圖轉(zhuǎn)動(dòng)后的結(jié)果．
故選：A．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是要區(qū)分兩種現(xiàn)象的本質(zhì)特征：旋轉(zhuǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移時(shí)移動(dòng)過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x是正整數(shù)，
x
12
是假分?jǐn)?shù)，
x
14
是真分?jǐn)?shù)，則x=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

電子儀器廠各類人員人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖　電子儀器廠各類人員人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

總計(jì)
一廠
二廠
合計(jì)
工人
技術(shù)人員
管理人員
勤務(wù)人員
（1）從統(tǒng)計(jì)圖中，你可知道哪些信息？（寫出兩條）
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成上面統(tǒng)計(jì)表．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

黃河是中國的第二條大河，長約5464（　　）
A、米B、厘米C、千米D、分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
數(shù)學(xué)書厚是12
 

北京到廣州的鐵路線約長2313
 

一輛貨車載重4
 

小麗系好紅領(lǐng)巾大約需要20
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中有5個(gè)正方形．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周長相等時(shí)，長方形、圓、正方形的面積相比較（　　）
A、面積一樣大
B、正方形面積最大
C、長方形面積最大
D、圓的面積最大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝?br />（1）一間教室的空間大約100
 

（2）一個(gè)茶杯大約盛水300
 

（3）老師的身高是175
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

打開冰箱門的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，火箭發(fā)射升空的運(yùn)動(dòng)是平移．
 
（判斷對錯(cuò)）

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