一段公路長(zhǎng)60千米，已經(jīng)修了這段公路的
3
5
，已經(jīng)修了多少千米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把這條公路的總長(zhǎng)度看作單位“1”，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答即可．
解答： 解：60×
3
5
=36（千米）；
答：已經(jīng)修了36千米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：判斷出單位“1”，進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．
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36的
1
4
的
2
5
是多少？

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一個(gè)長(zhǎng)方體的高如果增加2cm，就成為一個(gè)正方體，這時(shí)表面積就比原來增加了48cm2．原來長(zhǎng)方體的體積是多少？

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張大爺在如圖所示的一塊底上種了向日葵．
（1）你能算出它的面積有多大嗎？
（2）如果每平方米種5棵向日葵，一共可種多少棵？
（3）如果每棵收0.35千克葵花子，張大爺共收多 少千克葵花子？

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用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
326+299 99+298 1200÷5÷4
25×78×4 324-197 303+2419
360÷8÷5 420÷35 47×8×125．

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一袋餅干20塊，
（1）5袋餅干一共多少塊？
（2）如果給每個(gè)小朋友分15塊，分給6個(gè)小朋友，夠分嗎？

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小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積，沿著長(zhǎng)邊一排擺了10張，沿著寬邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
2
5
：0.8化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
，比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們可以把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)
 
，它的面積與原來的平行四邊形的面積
 
．這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平行四邊形的
 
相等，寬與平行四邊形的
 
相等，平行四邊形的面積=
 
×
 
，字母公式可以寫作
 
．

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