50km的
1
2
與50km的50%一樣長(zhǎng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:由題意,要比較50km的
1
2
與50km的50%的長(zhǎng)短,由于單位“1”都是50km,所以只要比較
1
2
與50%的大小即可.
解答: 解:由于單位“1”都是50km,且
1
2
=50%,
所以,50km的
1
2
與50km的50%一樣長(zhǎng).
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):在單位“1”相同的情況下,可直接比較分率的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后是圖(  )
A、
B、
C、
D、

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廣告公司制作了一個(gè)底面直徑是1.5m,高2.5m的圓柱形燈箱,可以張貼多大面積的海報(bào)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5的4倍是
 
個(gè)
 
;     36是4的
 
倍;
 
的5倍是10;               4個(gè)8是
 
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算并驗(yàn)算
507×46=
840÷35=
762÷19=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))
23.5×7.6=
15.75÷2.1=
34.2÷13=驗(yàn)算:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
45×2=

64-35=

400×3=

72-46=
840÷2=90÷3=6×800=2×24=
400÷8=46÷2=500×6=6400-600=
7
9
-
5
9
=
1
6
+
3
6
=
2
7
+
4
7
=
8
10
-
3
10
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4÷5=
12
()
=
()
20
=
 
 
=
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
7
9
-(x-
1
6
)=
1
3
              
②2x+5=3x-3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案