下面是用四個(gè)6和四個(gè)0組成的幾個(gè)不同的八位數(shù)，讀出兩個(gè)零的數(shù)是（　�。�
分析：根據(jù)整數(shù)中0的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出各數(shù)即可選擇．
解答：解：A、6660 0006讀作：六千六百六十萬(wàn)零六，讀出一個(gè)零；
B、6600 6600讀作：六千六百萬(wàn)六千六百，一個(gè)零都不讀出；
C、6060 6060讀作：六千零六十萬(wàn)六千零六十，讀出兩個(gè)零；
D、6666 0000讀作：六千六百六十六萬(wàn)，一個(gè)零都不讀出．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)0的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)1班的同學(xué)準(zhǔn)備到娛樂(lè)公園去游玩．下面是他們收集到的資料：
四年級(jí)1班共有學(xué)生45人．
每輛汽車最多可乘坐24人，包車每輛的定價(jià)是90元．
娛樂(lè)公園的門(mén)票價(jià)格是：每人10元，學(xué)生半價(jià)．
娛樂(lè)公園各游玩項(xiàng)目的價(jià)格是：
項(xiàng)目 劃船 射擊 乘空中列車 動(dòng)物表演
價(jià)格 每小時(shí)12元（4人一船） 每10次2元 每次1元 每場(chǎng)5元
請(qǐng)你算一算：
（1）每人乘車和買門(mén)票一共要交多少元？
（2）用6元錢(qián)最多可以玩幾個(gè)項(xiàng)目？是哪幾個(gè)？最少可以玩幾個(gè)項(xiàng)目？是哪幾個(gè)？
（3）如果你準(zhǔn)備去，準(zhǔn)備向家長(zhǎng)要多少錢(qián)？這些錢(qián)可以怎么安排？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?興國(guó)縣模擬）解答以下4題．
（1）為支援災(zāi)區(qū)，某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)．四、五、六三個(gè)年級(jí)共捐了1500本，其中四年級(jí)捐了總數(shù)的20%，六年級(jí)捐的本數(shù)和五年級(jí)捐的本數(shù)的比是3：2，六年級(jí)捐了多少本？
（2）一圓錐體小麥堆的底面周長(zhǎng)是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麥重 710千克，這堆小麥約重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，測(cè)得不同樹(shù)的高度與影長(zhǎng)如下表．
樹(shù)高/m 1 2 3 4 5 …
影長(zhǎng)/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹(shù)高，X表示影長(zhǎng)，那么
y
x
=
5
2
5
2
，樹(shù)高和影長(zhǎng)成
正
正
比例．
②如果樹(shù)高為3.5米，影長(zhǎng)為
1.4
1.4
米；  如果影長(zhǎng)為3.5米，樹(shù)高為
8.75
8.75
米．
（4）下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄．
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時(shí) 264 283 302 321 345
實(shí)際用電數(shù)/千瓦時(shí)
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實(shí)際用電數(shù)，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時(shí)？
③如果每千瓦時(shí)電費(fèi)是0.54元．小明家5月份要交電費(fèi)多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?宜昌）下面是一位同學(xué)的日記，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀，再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問(wèn)題．
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了，我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查．當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn)．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂(lè)就出了門(mén)，我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校，第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組，都從學(xué)校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查，最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”．8時(shí)整，我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右，10：05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”，這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”．11時(shí)，我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始返回，并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校．…
（1）上面的材料中，有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)．
錯(cuò)誤一：
2cm長(zhǎng)的床
2cm長(zhǎng)的床
　錯(cuò)誤二：
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三：
150千克的面包
150千克的面包
　錯(cuò)誤四：
調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書(shū)店、兒童公園、商場(chǎng)，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
．
（2）在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置．

（3）下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系．

A．B．C．D．
（4）甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過(guò)程中，平均每分走多少米．
（5）在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

公正執(zhí)法（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）在一個(gè)三角形中，至少有兩個(gè)銳角。
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（2）長(zhǎng)方形、正方形、圓的周長(zhǎng)都相等時(shí)，它們中面積最大的是圓。
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（3）三角形的面積是平行四邊形面積的一半。
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（4）四條邊都相等的四邊形一定是正方形。
[     ]
（5）在下圖中陰影部分面積占整個(gè)圖形的。
[     ]
（6）圓柱的側(cè)面展開(kāi)后一定是長(zhǎng)方形。
[     ]
（7）在下面梯形圖中，陰影①的面積大于陰影②的面積。
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（8）圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變、底面周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，體積就擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。
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（9）圓柱的高一定時(shí)，它的底面半徑和側(cè)面積成正比例。
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（10）用16個(gè)相同的正方體積木，可以拼成一個(gè)較大的正方體。
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同步練習(xí)冊(cè)答案