為了清楚地表示出數(shù)量的多少，常用________統(tǒng)計圖，為了表示出數(shù)量的增減變化情況，用________統(tǒng)計圖比較合適，而________統(tǒng)計圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系．

答案：條形,折線,扇形
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空．
①繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用
折線
折線
統(tǒng)計圖．
②要制出能反映三個或三個以上項目以及關(guān)系的統(tǒng)計表，應(yīng)制成
扇形
扇形
統(tǒng)計表．
③為了給病人描繪體溫變化情況應(yīng)選擇
折線
折線
統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：輕松練習(xí)15分(測試卷)　四年級數(shù)學(xué)　下　人教版課標(biāo)本 題型：008

判斷對錯．

為了清楚地表示出數(shù)量的多少，只能選用條形統(tǒng)計圖．

(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

填空．
①繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用________統(tǒng)計圖．
②要制出能反映三個或三個以上項目以及關(guān)系的統(tǒng)計表，應(yīng)制成________統(tǒng)計表．
③為了給病人描繪體溫變化情況應(yīng)選擇________統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項題 題型：填空題

為了清楚地表示出數(shù)量的多少，常用（    ）統(tǒng)計圖，為了表示出數(shù)量的增減變化情況，常用（    ）統(tǒng)計圖，而（    ）統(tǒng)計圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系。

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