Question

小明和小英一起去上學(xué)．小明覺(jué)得要遲到了，就跑步上學(xué)，跑累了，便走著到學(xué)校；小英開(kāi)始走著，后來(lái)也跑了起來(lái)，直到在校門(mén)口趕上了小明．問(wèn)：下列四幅圖象中，第________幅描述了小英的行為，第________幅描述了小明的行為．

Answer 1

④    ②
分析：通過(guò)觀(guān)察四幅折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，圖①和圖③不符合兩人的行為．小明先跑后走，也就是速度由快到慢，通過(guò)觀(guān)察，圖②描述了小明的行為；小英先走后跑，也就是速度由慢到快，因此，圖④描述了小英的行為．
解答：小明先跑后走，也就是速度由快到慢，圖②描述了小明的行為；
小英先走后跑，也就是速度由慢到快，圖④描述了小英的行為．
故答案為：④，②．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生根據(jù)提供的信息，分析折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的能力．