在0,0.31,
45
,3,4,17,30中,質(zhì)數(shù)有
3、17
3、17
;合數(shù)有
4、30
4、30
;
3
3
30
30
的因數(shù),同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是
30
30
分析:根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、的意義,以及同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征進行解答.
解答:解:質(zhì)數(shù)有:3、17;
合數(shù)有:4、30;
3是30的因數(shù);
同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是:30.
故答案為:3、17;4、30;3、30;30.
點評:此題考查目的是理解和掌握因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)概念及意義,掌握同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不計算,在橫線上填上“<”“>”或“=”.
①564×0.9
564
②4.25×1.1
4.25
③1×0.93
18
④31.4×1.2
31.4
⑤12×1.02
1.02×13
⑥6.54×0.98
0.98×6.45.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?西藏)在等號后直接寫出得數(shù)
440+560= 1010-90= 250×40= 50÷10%=
2.5-0.52= 2.31-1.22-0.78= 0.45×10×10= 2.05÷0.01=
1
6
×10=
12×(
1
6
+
1
4
)
=
1
12
÷
7
8
×7×
1
8
=
2
7
8
×0.33+0.67×2
7
8
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:西藏 題型:解答題

在等號后直接寫出得數(shù)
440+560= 1010-90= 250×40= 50÷10%=
2.5-0.52= 2.31-1.22-0.78= 0.45×10×10= 2.05÷0.01=
1
6
×10=
12×(
1
6
+
1
4
)
=
1
12
÷
7
8
×7×
1
8
=
2
7
8
×0.33+0.67×2
7
8
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

在○里填上“>”“<”或“=”。    
7.54 ○ 7.45                       0.8千米○千米                    0.29○ 0.31 
2.4元○2.39元                    9.539 ○ 9.54                           0.04○0.40 

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