甲地海拔是60m，乙地海拔是20m，丙地海拔是-30m，丁地海拔是-10m，哪個(gè)地方最高？哪個(gè)地方最低？最高的地方比最低的地方高多少米？
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)的運(yùn)算
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：高出海平面記為正，則低于海平面就記為負(fù)，比較數(shù)的大小，即可得解．
解答： 解：60＞20＞-10＞-30
60-（-30）=60+30=90（米）
答：甲地最高，丙地最低，最高的地方比最低的地方高90米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出一個(gè)用2、5，組成的兩位數(shù)：
組成的數(shù)是偶數(shù)．
 
．
組成的數(shù)是5的倍數(shù)．
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司有15名員工，每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)如下表．
人   數(shù)1124223
年利潤(rùn)（萬(wàn)元）2022.52.11.51.51.2
根據(jù)表格，回答問(wèn)題．
（1）該公司每人所創(chuàng)年利潤(rùn)的平均數(shù)是多少？
（2）該公司每人所創(chuàng)年利潤(rùn)的中位數(shù)是多少？
（3）你認(rèn)為用平均數(shù)還是用中位數(shù)來(lái)描述公司每人所創(chuàng)利潤(rùn)的一般水平比較恰當(dāng)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
0.125×16=
82=
0.12-0.13=
17.1-5+0.9=
0.25×32×1.25=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
17.5+（3.75÷2.5）-6.4　　　　　　　
18.3÷6.1+2.4×1.8
9.2+15.3×0.25-4.8×1.5　　　　　　　　
6.51+（4.23-1.78）÷0.5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是60厘米，它的一條長(zhǎng)、一條寬、一條高的總和是15厘米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱體的底面周長(zhǎng)和高相等，如果高縮短3厘米，表面積就減少18.84平方厘米，求原來(lái)圓柱體的表面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)．       
3□□．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最大的三位數(shù)與最大的四位數(shù)相差9000．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案