6．計(jì)算
532×29=
608÷32．

分析 根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算法則列豎式計(jì)算即可．

解答 解：532×29=15428

608÷32=19

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整數(shù)乘除法的筆算，要注意數(shù)的進(jìn)退位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．列式計(jì)算．
（1）甲數(shù)是60.8，乙數(shù)比甲數(shù)的2倍還少1.82，甲乙兩數(shù)和是多少？
（2）3.4與1.48的差乘5，所得的積去除0.96，商是多少？
（3）x的7倍加上1.9乘0.7的積，和是7.84．（用方程解）
（4）一個(gè)數(shù)的2.5倍減去2.4差是12，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

17．一個(gè)棱長(zhǎng)總和為72厘米的長(zhǎng)方體，一組長(zhǎng)、寬、高的和是12厘米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下面是靜寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生本學(xué)期體育達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)優(yōu)秀良好合格不合格
記錄正 正 正正 正 正正
人數(shù)
（1）完成統(tǒng)計(jì)表中的人數(shù)統(tǒng)計(jì)．
（2）制統(tǒng)計(jì)圖

（3）回答：
①每格代表3人．
②這個(gè)班一共有42人，良好成績(jī)段的人數(shù)最多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于0的說法，下面錯(cuò)誤的是（　�。�
A．0不能做除數(shù)B．0是整數(shù)但不是自然數(shù)
C．0不是負(fù)數(shù)   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．計(jì)算56×（44+224÷4）時(shí)，先算除法，再算加法，最后算乘法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．
14.53+5.67
7.2-6.45
1.05×2.8
62.9÷1.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

15．根據(jù)條件，將問題與解答的算式連線．
六年級(jí)一班男生有42人，女生有37人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．求123個(gè)56的和是多少，列式為123×56，積是6888．

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同步練習(xí)冊(cè)答案