把整體“l(fā)”平均分成10份，這樣的3份用分?jǐn)?shù)表示是
 
，用小數(shù)表示是
 
計(jì)數(shù)單位是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識,分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的意義：表示把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；表示3份就是
3
10
，
3
10
=3÷10=0.3；它的計(jì)數(shù)單位是0.1．
解答： 解：把整體“l(fā)”平均分成10份，這樣的3份用分?jǐn)?shù)表示是
3
10
；
3
10
=0.3，它的計(jì)數(shù)單位為0.1．
故答案為：
3
10
；0.3；0.1．
點(diǎn)評：此題主要考查辨識分?jǐn)?shù)的意義，以及分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)向右移動三位，原來的數(shù)就擴(kuò)大3倍．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

糖水的質(zhì)量一定，糖水的質(zhì)量和水的質(zhì)量
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方體中有時八條棱的長度相等．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能在橫線上填入合適的數(shù)嗎？
（1）在排球比賽中，如果勝三局記作+3，那么輸二局應(yīng)記作
 
；
（2）在舉行一次數(shù)學(xué)知識競賽時規(guī)定：答對一題加10分，答錯一題扣10分，不回答得0分．結(jié)果紅隊(duì)答對5題，答錯3題，2題沒有答，那么紅隊(duì)?wèi)?yīng)得
 
 分；
（3）存折中紅框出的數(shù)各表示存入和取出的錢：

爸爸在11月2日存入3200元，在存折上應(yīng)記作
 
元；11月19日取出1600元，在存折上應(yīng)記作
 
 元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

X+52=168的計(jì)算結(jié)果是X=116．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
8
+
7
8
表示
 
個
1
8
加上有
 
個
1
8
表示共有
 
個
1
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.7+9.8=5.7+10
 
0.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種商品提價20%后，再降價20%，現(xiàn)價和原價相比．（　　）
A、現(xiàn)價與原價相同
B、現(xiàn)價比原價低
C、現(xiàn)價比原價高
D、不好比較

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