19.物體表面或封閉圖形的大小就是它們的面積.

分析 根據(jù)面積的意義:物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積;據(jù)此解答.

解答 解:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積;
故答案為:物體表面.

點(diǎn)評(píng) 此題考查面積的意義,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.圖中共有10個(gè)三角形,其中5個(gè)直角三角形,3個(gè)鈍角三角形,2個(gè)銳角三角形.

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10.計(jì)算下面各題.
$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$             $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{8}$            $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{5}$         $\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$
$\frac{4}{5}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$)       $\frac{4}{7}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{7}$          1$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$      $\frac{5}{9}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{9}$.

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7.五一期間,商場(chǎng)的衣服八折優(yōu)惠,就是降價(jià)20%.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.口算.
19×40=20×20=32×2=70×40=
15×20=200-47=7×70=98-29=
14×50=160×3=50×800=57×2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4分米,面積是( 。┢椒嚼迕祝
A.16B.160C.1600

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在下面的方格紙中(每個(gè)格子邊長(zhǎng)是1厘米)里描出3個(gè)面積都是16平方厘米的不同圖形,其中一個(gè)必須是正方形.

(1)計(jì)算各個(gè)圖形的周長(zhǎng).
(2)第C個(gè)圖形的周長(zhǎng)最小,我發(fā)現(xiàn)了圖形的面積相等時(shí),圖形各邊的邊長(zhǎng)越相近周長(zhǎng)越小.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.把線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是1:4000000,在地圖上量得甲、乙兩地間的距離是8.8cm,那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是352km.

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9.如果一個(gè)一位小數(shù)用四舍五入法湊整的結(jié)果是6,那么這個(gè)小數(shù)最小是5.5,最大是6.4.

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