3．把18.9的小數(shù)點(diǎn)向左邊移動(dòng)3位，再向右邊移動(dòng)2位，這個(gè)數(shù)變成了1.89．

分析 把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)兩位，實(shí)際是把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即縮小10倍．

解答 解：把18.9的小數(shù)點(diǎn)向左邊移動(dòng)3位，再向右邊移動(dòng)2位，這個(gè)數(shù)變成了1.89．
故答案為：1.89．

點(diǎn)評(píng) 此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（或縮�。�10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一半杯含鹽率為20%的鹽水，再加入5克鹽和15克水，這杯水（　　）
A．變咸了B．變淡了C．咸度（含鹽率）不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．十五億五千零八萬(wàn)零二十寫(xiě)作15 5008 0020，改寫(xiě)成用“萬(wàn)“作單位的數(shù)是15 5008.002萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．列綜合算式：（不必計(jì)算）
（1）960÷64=15       52+15=67
（2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
15×$\frac{13}{14}$               $\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$3$\frac{3}{5}$×25$\frac{2}{5}$+37.9×6$\frac{2}{5}$
2015÷2015$\frac{2015}{2016}$             （$\frac{5}{12}$-$\frac{3}{5}$）-（$\frac{2}{5}$-$\frac{7}{12}$）          $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在○里填上乘號(hào)或除號(hào)，在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
0.58○□=5.8
0.47○□=0.047
740○□=7.4
0.08○□=80．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

15．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各擴(kuò)大2倍，面積就擴(kuò)大4倍．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．一個(gè)數(shù)的6倍是10.2與$\frac{39}{5}$的和，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用一根長(zhǎng)30厘米的鐵絲折成一個(gè)正三角形．每條邊長(zhǎng)是多少厘米？如果折成一個(gè)等腰三角形．每條腰都比底邊長(zhǎng)3厘米．那么底邊長(zhǎng)是多少厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案