在自然數(shù)1～20中，三個(gè)最大質(zhì)數(shù)的和是
49
49
，三個(gè)最小質(zhì)數(shù)的和是
10
10
．
分析：然數(shù)中，除了1和它本身外沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)．據(jù)此定義即可確1～20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)是哪幾個(gè)，進(jìn)而根據(jù)加法的意義求得三個(gè)最大質(zhì)數(shù)的和與三個(gè)最小質(zhì)數(shù)的和多少．
解答：解：1～20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2，3，5，7，11，13，17，19．
所以三個(gè)最大質(zhì)數(shù)的和為：13+17+19=49；
三個(gè)最小質(zhì)數(shù)的和是：2+3+5=10．
故答案為：49，10．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義確定確1～20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)是哪幾個(gè)是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在自然數(shù)1～20中，
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
是奇數(shù)，
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
是偶數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找一找．
在自然數(shù)1～20中，
（1）既是奇數(shù)，又是合數(shù)的有：
9、15
9、15
．
（2）既是偶數(shù)，又是合數(shù)的有：
4、6、8、10、12、14、16、18、20；
4、6、8、10、12、14、16、18、20；
．
（3）既是奇數(shù)，又是質(zhì)數(shù)的有：
3、5、7、11、13、17、19；
3、5、7、11、13、17、19；
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在自然數(shù)1～20中，質(zhì)數(shù)有
2，3，5，7，11，13，17，19
2，3，5，7，11，13，17，19
，合數(shù)有
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
；奇數(shù)有
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
；偶數(shù)有
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有
9、15
9、15
，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有
2
2
，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有
3，5，7，11，13，17，19
3，5，7，11，13，17，19
，既是偶數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有
4，6，8，10，12，14，16，18，20
4，6，8，10，12，14，16，18，20
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在自然數(shù)1～20中，奇數(shù)有
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
；偶數(shù)有
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
；質(zhì)數(shù)有
2，3，5，7，11，13，17，19
2，3，5，7，11，13，17，19
，合數(shù)有
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20
．
2
2
既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，
9
9
和
15
15
既是合數(shù)又是奇數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在自然數(shù)1～20中，奇數(shù)有
10
10
個(gè)，偶數(shù)有
10
10
個(gè)，質(zhì)數(shù)有
8
8
個(gè)，合數(shù)有
11
11
個(gè)．

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